近些年，民间修家谱的风气越加浓厚，尤其在一些乡镇地区。不久前，我去朋友家做客，看到了他们家的家谱。值得说一下的是，这本家谱与我们做认知的家谱不同，它有自己的特色。
这本家谱的特色之处，最初就是家谱中记载的第一代人物，从这里说起。
安徽省安庆在民国时期曾经有这样一位杰出的教育人士，他一生不遗余力投入兴学育才大业，曾经自己或与友人协力，先后共创办中小学、专门学堂和大学二十多所。由于他办学功绩卓著，当时的中央教育部曾经特别为他颁发了“尽瘁教育”的巨幅匾额。这位矢志不渝、为教育事业奋斗近半个世纪的杰出人士，就是20世纪三四十年代，在安庆乃至安徽省文化教育界名望都很高的程滨遗先生。
程滨遗先生为教育事业殚精竭虑、奉献一生的执着精神，深深影响了程家几代人。老人六个子女，就有四个秉承了他的志向，献身于教育事业。长子在安徽省教育界也颇有知名度，当了四十多年的中学校长和教师；三子国外留学七年，回到家乡后也选择了教师职业；女儿受父兄影响，自幼就向往从教，中学一毕业毅然北上，考进北平女子师范（现北京师范大学前身），毕业即回到家乡踏入教师行列；四子早年毕业于黄埔军校，后参加革命，从部队复员时，原本可以安排到地方担任行政领导职务，但他婉拒了，回到家乡安庆，也做了一名普通中学教师。薪火相传、前赴后继，到了第三、第四代儿孙辈，承继先辈志向、献身于教育事业、做人民教师的就更多了。
今年是这个教育世家一代先辈程滨遗老人逝世60周年。去年四月，为纪念先辈，弘扬祖德，激励后人，也是为给子孙后代留下一份珍贵的精神遗产，家族里一些长者提议，编个程门教育世家的家谱，把家族里一到四代从事教育工作者的经历、业绩，整理出文字材料，编辑成家谱形式。提议在家族内得到积极响应。并且议定，采取有别于传统的旧式家谱只限于直系儿孙方能入谱的做法，女儿、女婿及外孙辈（含媳、婿）如果是从事教育工作的也可载进谱册；入谱材料只侧重在个人求学、从教简历和教学业绩、学术科研成果等方面。不到半年，所有文字材料的汇编工作顺利完成。
结果，家族的一到四代里，共有37人编进了这个家谱，阵容壮观。数量之多，令人惊叹，真是个名副其实的教育世家。在这个教育世家里，前后有16人毕业于师范院校；有一家父母子女6人就有5人是教师；有13家三代人里都有从教者，有6家连续四代从教者不间断……每个人名下，都简要地记叙了教学业绩和科研学术成果。
我一页一页翻阅着这本独有特色的家谱，心里很不平静，不由涌起阵阵感动、赞叹和敬仰之情。
翻看着这本家谱，我仿佛能够感受到浓厚的书卷气息、学者的无私与博大和这一家人满怀的骄傲自豪，为这个教育世家献上敬仰之情！这本古朴、典雅的封面上写着：程门教育家谱。
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